据《青年报》报道，机器人编程炫技能，用英语讲述中国精彩故事，上周末，参与到“未来杯”上海市高中阶段学生课外活动竞赛的两百余名同学度过了一个别样的周末。
认真耐心指挥机器人“行动”，屏气凝神调试机器人程序，来自全市63所高中和中职学校200多名学生昨日在2016年“未来杯”上海市高中阶段学生机器赛上，展现着不凡的学习和动手操作能力。
本次机器赛由团市委、市教委、市、市校外联办、工程技术大学等单位联合主办，采用WER赛制，分为工程创新赛、类人机器人赛和积木机器人赛三个部分。经过激烈角逐，田家炳中学、松江二中和立达中学的学生团队分获三个单项的一等。
“比赛要求学生用电脑软件编程设计线分钟内学生既要快又要稳定地操作机器人完成动作，着实有难度。”田家炳中学带队的李茂华老师感慨：“学生的动手能力、团队配合能力在比赛中都得到了飞快提升。”
此次比赛与传统机器人比赛不同，更强调学生的个人能力与团队协作能力。比赛项目由“预设项目任务”和“现场项目任务”组成，全靠学生自己在现场分析任务、创意方案、编程调试等，指导教师不得现场指导，体现了“比学生不比老师”的教育。比赛现场，李茂华老师看着罗天逸同学操作时转不了弯，只能干着急。“当时就和小伙伴讨论解决。”罗同学回忆，他调换了程序，几经调试，最后成功让机器人完成了既定任务。罗天逸也凭着出色的表现，带队获得了WER工程创新赛的冠军。与其他选手不一样的是，高二在读的他全程用C语言撰写机器人程序。“去年玩3D打印时接触了编程，后面在老师带领下，一发不可地喜欢上了程序编写。”小罗想大学里学习C语言专业，再深入感受编程的魅力。和他配合的是两位同年级的姑娘。在清一色的男生团队组合中，两位女同学丝毫不逊色，在场地、障碍移除上充分了细心和认真。据介绍，机器人如今开到了沪上不少高中。每周，研究机器人的老师还会为高中学生提供一次机器人课程。
据悉，从此次比赛中脱颖而出的学生团队有机会参与到今年11月在沪举行的WER世界青年机器人锦标赛。
上周末，在“未来杯”机器人比赛如火如荼进行时，“未来杯”英语比赛的集训也在同时开展。英语比赛也是“未来杯”比赛之一。据介绍，此次比赛主题为“向世界讲述中国故事”。
在国际化背景下，如今的高中生有不少出国交流的机会。在这过程中，学生就是中国文化的讲述者、者。如何用英语讲述精彩的中国故事？ 大赛组委会特意设定这个选题，经过英语专业评委的海选，此次全市共有20名“准00后”高中生进入决赛环节。上周末，20位“学霸级”高中生到上海外国语大学进行小组模块化集训。
上海培佳双语学校的陆昀铠同学想从讲述后中国在衣食住行上的变化。大附属外国语大学季王娇娇同学则想用自己熟悉的古诗词，来介绍当代。未来杯“英语决赛评委评委顾秋蓓教授希望，学生们用英语的张力、讲故事的吸引力、与听众互动的活力，把中国、中国教育、中国成就、中国文化、中国历史讲述出来。
在决赛中，选手将从古代中国文明智慧在当代社会治理的体现和运用角度各抒己见，并用时行的TED形式进行。决赛进行日10月22日为星期六，对20位青年感兴趣的市民可到中华艺术宫比赛现场参与旁听。
团市委副表示，上海高中生采用综合素质评价体系后，“未来杯”社会实践、机器人、微电影、英语四项比赛相当于一个载体，锻炼学生各方面综合素质。此次“未来杯”比赛放在了暑假前夕进行预报名，学生在暑假期间有充足的准备，主办方团市委希望高中学生在参与到团组织的活动中，不断成长，获得归属感。
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